1.內容太長，故事應簡述翻譯
2.請自行分句，補標點符號。
3.字體潦草應改良。
4.未破題(補第一段)翻譯
5.內容太少應補充。
6.未完成。請按時完成繳交。
7.作文要分段。
8.糊口中友和主角類似的際遇，可交強發揮。
9.想像的畫面可哄騙示現修辭技能。
10.第四段語詞「所以」不要一再反複。
11.破題的設問法應用得很得當！
12.字體應再工整些翻譯
13.感想部門加上具體策略或小我生活經驗，可以使文章更真實生動。
14.句子太長的應加標點。
15.★要繼續申明事件與影片的相幹。
16.內容太少，請依上課說明彌補完成。
17.保持到生活經驗後，應寫出故事予
18.★用詞的一再反複，可試著用別的語詞替代。
19.心得的部份應導入正面的收穫翻譯
20.作文的語句要再潤色，不再太白話化翻譯
21.★的那一段與主題相幹性不足！！
22.字體太小放大！
23.重複的詞語應換個體例說。
24.形容詞可根據試務的特質做闡揚，避免只用「好」、「不好」來歸納綜合。
25.感想出色有看法，若能舉出具體策略更佳翻譯
26.破題的部分要再多加思慮，發揮創意。
27.要寫出故事的重點。
28.正式作文不要用俏皮的臉色符號。
29.未能保持自己的生涯經驗。
30.★處應舉老例胪陳事務始末。
31.不要用「今天」來論述故事的時候翻譯
32.★寫作要直接敘述。
33.流利活潑，能把握文章重點。
34.對影片體認深切，舉例確切。
35.文末沒有結尾的感受，請再補充翻譯
36.感觸要導向正面的收穫。
37.破題的部分可再推敲。(★用詞勿反複)
38.勿反複，應換個方式增強申明翻譯
39.部分錯別字太多，可參考簡介，以避免文章錯誤百出。
40.正式文章不要用「火星文」！
41.字體整潔，用詞簡鍊。
42.敘事玩應加上評論或感觸感染翻譯
43.針對某景點描寫後應略加感觸感染或評論。
44.要用正面的立場去進修！先提起興趣，就不無聊了！
45.部門很有創意，充滿趣味的想像(有點殘暴就對了…)
46.趁著整體動作多聽講解，改天沐日再和家人憶起去慢慢逛！(到時就換你當說明註解員喔！)
47.段落太常應重新分段。
48.寫作文字要再加精練，不要過於白話化！
49.針對某景點描寫後應略加感觸感染或評論翻譯
50.要用正面的態度去進修！先提起樂趣，就不無聊了翻譯
51.避免重複，換個說法吧！
52.簡述申阿姨讓大師猜句的進程。
53.如今知道了嗎？知道了…
54.少數照樣有哇？
55.等那麼久必然有問題，要去催一下、問一下！有阿！！
56.敘事玩應加上評論或感觸感染。
57.語詞應避免反複翻譯
58.部份錯別字太多，可以參考簡介，以避免文章毛病百出。
59.要寫本身的旅遊心得，而不是寫古蹟的歷史！
60.錯字太多，請先搜檢。
61.字體整潔，用詞簡鍊翻譯
62.應具體寫出哪裡不一樣？
63.作文用辭應略加潤色，不要過於白話化！
64.避免幾回再三重複「就」、「的時辰」……
65.錯漏字較多，可試著在念念看，並自行批改。
66.嗯！觀念很正確，但步履待增強。
67.文字活潑，內容豐碩。
68.文章不要過於口語化，可測驗考試在加以精練詞句！
69.應再分段。
70.詞句重複過量，可刪略或換個說法。
71.雖然想像力豐碩，但太殘暴了啦！
72.八他們拉去品味台南小吃呀！←這也是主要行程喔！
73.應將注音符號的部份補為國字！
74.要以正面的立場來參觀or學習。
75.本來狗比妳有說服力呀！呵！很有趣的描寫！
76.繼續的文章不要用〝今天〞〝明天〞來默示日期翻譯
77.下次先在學校發吧！觀光途中發會有點亂，很多同窗反映沒有拿到！
78.可是著刪略不必要的字，使文章更精簡。
79.不要省稿紙，抄進第三張。
80.內容太少，應增強主題：「古蹟參觀」的記敘與心得。
81.避免未補上的國字或未完成的段落，要確實搜檢過再交。
82.但願
83.標點位置不准確，要試側重新念一次翻譯
84.要具體寫出什麼「事」什麼「物」?
85.首段應用了倒敘法，但很突兀(缺少條理…)
86.把自己的「懼高症」摹寫得很生動！！原來你「只長塊頭，不長膽子」呀！
87.敘事過於冗長，可以試著簡化。
88.感想是文章重點，不應草草了事！
89.寫真集改天慢慢拍就好了，應使用集團動作多聽解說！
90.末段沒有完結的語氣，且應補充感想或檢討。
91.不要幾回再三反複「只好」！
92.將太多分歧的展覽混在一路了，可「摘要」或「分項」敘寫翻譯
93.應寫出歌曲與媽媽的聯系關系。
94.並列句型要完全！
95.只有一句且與上文相連，沒必要重新分段。
96.不要用「東西」來概括看到的古蹟，應一一描述並說明翻譯
97.把自己看到的，聽到的，盡可能多寫一點！！
98.破題用字活躍有創意！
99.真實的進修場合都是必須恬靜的！！
100.午飯吃了什麼有特點的台南小吃呢？
101.簡單流利，文字整潔。
102.想像力富厚，題材很特別。
103.敘事有主題，感情誠摯。
104.希望你們能再把人際關係單純化，人人都當好朋友。
105.請先將國字補齊再繳交。
106.能結合環保的觀念，使內容更充實翻譯
107.A~B之間的轉折應做說明。
108.請增補感恩與回報的段落。
109.題材與逐日進行的語文課連系，很能切近糊口。
110.請先念一次，查抄是不是有漏掉的字！
111.文字中吐露濃郁的親情，很能表達孝心翻譯
112.作文不要利用「奌」←簡體字翻譯
113.可舉一件發生過的實際例子，則更生動具體。
114.補充見面的經過及感受。
115.格式錯誤，上課要專心學習翻譯
116.能描述與外婆之間相處的具體事宜，感情竭誠。
117.發回後把他〝寄〞給楊老師，他會很開心的！
118.親人之間的矛盾帶給你的困擾與遺憾，但願你能用聰明去化解翻譯
119.能用擬人化的手法活潑的寫出本身「整潔區域」的「伙伴」，十分活潑有趣。
120.慶祝詞太亂，請依花式寫好。
121.內容其實很不錯，但因自潦草、訛奪字多，標點不正確，讓人根本看不懂翻譯
122.能將自己的感觸感染透過文字表達極盡描摹。
123.必需面對疾病的挑戰，辛勞妳了！要更頑強喔！
124.應申明哪「兩邊」，有何不滿？
125.念書是為了本身而非他人，也不應以此作為談前提的籌馬，你的觀念有誤差了！！
126.詳述令你感到歉意的原因？
127.應舉例並說明，詳加摹寫。
128.應具體寫出爭執的緣由並解釋。
129.既是生動而具體，能掌握文章重點翻譯
130.老師相信媽媽愛
131.A、B、C三段都是十分精采的抒懷文字，很棒！
132.不要用「有」+動詞←台式文法！
133.主詞第二次呈現要用代名詞翻譯
134.★能在此改後繼續彌補批改，進修專心。
135.進修當真，但要試著多施展「創意」！
136.作文為正式文件，不要用花俏的符號，需使用正確標點。
137.設問修辭運用的俏當而生動！
138.格式都不對，要用心學習！
140.情感誠摯，很懂得感恩與顧惜。
141.詞句要簡練，避免再反覆相同的語詞。
142.生動有趣，創意十足。
143.能准確把握應用文的格局翻譯
144.內容活潑有創意，雖然與計劃脫節，但仍可看出你的用心！
145.進展藉由這次的計畫，讓
146.文中洋溢協調的親情，妳真的很幸福，要好好愛護保重喔！
147.標點位置不准確，要試著念一次，找出得當的新句。
148.上課強調過的「禮」、「的、得」不應再錯！！
149.A~B之間的轉折應做說明。
150.請增補感恩與回報的段落翻譯
151.能連系環保的觀念，使內容更充分翻譯
特別感激辛苦的打字蜜斯:韻潔、雅玲
本文來自: http://mypaper.pchome.com.tw/950601/post/1313093159有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢鉦昱翻譯公司02-23690937
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