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蔡英文也說，當局也將全面成立專業教師成長支撐系統，讓撐持系統在107年度全面上路，希望教員依照在地特色、學生成長、自我培力的需要挸劃專業增能的舉動，而公部分則負責行政及經費的支援，全國將會有更多教師專業的社群。

總統蔡英文今天親身來到師鐸獎頒奬儀式，致詞時援用片子「老師你會不會回來？」預告片 翻譯一句話，「只要多支付一點哪怕只改變一個學生也值得」 翻譯社她也說起，當局將推動教師行政減量及周全豎立專業教師發展系統。

蔡英文說，日前與下層教育人員茶敍時，曾有校長示意「公立黉舍是黉舍 翻譯代表隊，沒有辦妥是國家的羞辱」，感謝校長的任務感，她會把這句話記在心中，教改不會停下來，會讓教員有更多自立講授空間。

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蔡英文指出，教員不應在繁瑣行政迷失偏向，也不因在權要、社會壓力下氣餒喪志，這不是宣誓而是步履，當局將會鞭策行政減量，今年底前教育部會完成檢視教師評鑑並完成簡化，也會提示處所當局要延續簡化，並晉升教員兼任行政工作的誘因、也讓行政工作的教師有更合理的節數、生活生計計劃，她也對所有兼負行政義務的教師說「辛勞了」 翻譯社

蔡英文透露表現，台灣許多先生憑著如許 翻譯信心，如花蓮海星高中梁文祥先生走遍部落，因為他的支付翻轉偏鄉；南投草屯商工鄭玄倫老師協助學生自傲；詹增雄則是年資達43年，把對鄉土 翻譯酷愛傳承下去，詹先生最感激是其時就讀新竹中學的校長，一代傳承一代、一代影響一代，這就是教育 翻譯真諦。

蔡英文指出，教師研習不該該只是簽到後入手下手滑手機的場所或改功課 翻譯時候，應改變由上而下的模式，把學習自主權還給教員，老師保持與時俱進的真誠才能改變學生，她強調，教育不是複製而是啟發，不克不及用十年前的觀念教誨學生面臨十年後的世界，老師鞭策社會的脈動孩子就會更有能力迎接未來 翻譯挑戰，她知道教育現場還有很多問題，「我們會一項一項幫各人解決，哪怕是小 翻譯改變台灣的教育就會變 翻譯不一樣」。有這麼多堅持的教員在第一線奮戰，對台灣佈滿決定信念 翻譯社